本帖最后由 沫若使者 于 2012-8-24 12:50 编辑
•诗学在前进•
成语活用的新发展
文/山城子
（感谢辞：本文引用了雪馨、蜀道人生、涅阳三水、枉凝眉、朱佐芳、青鸟依依、何燕子、文君、指冷笙箫寒等九位网络诗人10篇作品中的美句，来说明成语活用的新发展。特在此，表示由衷地致谢。）
成语活用，传统的种类有：易序式、易字式、扩充式、节缩式、离析式、标点式、否定式、易色式、别解式、意译式、双关式等11种之多。我这里说的新发展，不是在这11种活用方法基础上增加了别的什么“式”，而是在新诗中与短语活用几乎同时出现的相似于词类活用的活用。
1、活用为名词
定义：为了别致地表达情思，把成语整体性（不改变原意）地用如名词的修辞方法。
例句：“一个人的地老天荒/不在诗经/不在蒹葭/不在国色天香”（摘自雪馨的《前世，你是我的人间四月天》）
“地老天荒”，因为在句中充当了主语，于是就具有了名词的性质；
“国色天香”，在句子中做了表示处所的补语，因而也具有了名词的性质。
例句：“呱噪的蛙鸣，惊醒我的懒腰，舒展的手臂，多想拉住闪现的美轮美奂”（选自蜀道人生《梦飞翔）
“美轮美奂”在句中充当宾语，所以具有了名词的性质。
2、活用为形容词
定义：为了别致地表达情思，把成语整体性（不改变原意）地用如形容词的修辞方法。
例句：“没读过书的爹娘，用简单的/行动，沿着一条道听途说的路径/把你的思想送给我”（摘自涅阳三水《我在车上读到你旧年的诗》）
“道听途说”，做了名词的定语，表示路况，就有了形容词的性质。
例句：“梅才刚刚透露出一点讯息/你就开在了春天的路上/措手不及的热烈撞击着所有人的心扉（摘自枉凝眉《曼佗罗》）
“措手不及”在这里，是用来修饰形容词活用为名词“热烈”的，因而具有了形容词的属性。
例句：“三尺青峰的词人/只剩瘦骨嶙峋的马车/痛成一杯对饮（摘自朱佐芳的短诗《隔世离空的蓝颜》）
“瘦骨嶙峋”这个主谓结构的成语，是修饰马车的外观形象的，因而整体上具有了形容词性。
3、成语的比喻式活用
定义：以成语的原意为喻体，与与本体关联在一起的整体或部分直接搭配的修辞方法。其与借喻的区别是：借喻的句子不出现本体或与本体关联在一起的某个部分，而“比喻式活用”，一定要出现，且直接相搭配，从而构成美丽别致的句子。
例句：“琉璃在八月集合/玛瑙在含蓄中珠圆玉润”（摘自青鸟依依的诗《回合欢树》）
“珠圆玉润”，不联系全诗而单看这句子，其中的“琉璃”“玛瑙”是借喻格的使用，是对石榴皮与石榴瓤的比喻。喻体“玛瑙”在分句中又充当了“珠圆玉润”之本体（一个个籽粒）的整体。于是“珠圆玉润”这个喻体，是直接与其本体的整体搭配的，所以是活用，而非借喻。
4、成语的拟人式活用
定义:原本对人使用的成语，而改用在人以外的其它事物上的修辞方法。
例句：“清江纵水，一头秀发搭上南龛/还在情窦初开的路上（摘自何燕子组诗《写意身边的城市》之《巴中》）
情窦初开，不必说是用于少男少女特别是花季少女的成语，这里用在有比喻意义的“路上”。因此是拟人式活用。诚然，这里所以要拟人，是用其本意来比喻南龛一带的建设与发展，正在美丽地展开。
5、成语的拟物式活用
定义：原本对人（或动物）以外使用的成语，被直接用于人（或动物）的描述的修辞方法。
例句：“倒映邂逅，也倒映握别/留下一个纤尘不染的相逢”（选自烟花-雪馨的参赛诗《五月，又相逢》）
“纤尘不染”，本用于人或动物以外的物件，在这里却用到了人的活动上，所以属于拟物式活用。
例句：“炊烟陷入艾香，清冽的泉水/滑过凝脂般的肌肤，涤净欲望、污垢/蓄兰为沐浴，在阳光里纤尘不染（摘自文君参赛作品组诗《梦回端午》之《浴兰》）
“纤尘不染”，这里通过“凝脂般的肌肤”语段，就明显地是用于人了，所以还是拟物式活用。依此仰慕伟大诗人屈原的高洁，企望人人都成为品德高尚的人。
6、成语的移就式活用
定义：把用于甲类事物的形容词性成语，易置到乙类事物，使乙类事物显示出甲类事物性状的修辞方法。
例句：“你有些小羞涩。这环状的信物/多少故事温润如玉，只需要对着阳光/轻轻转动，那些细微的甜蜜/就开始流光溢彩”
（摘自狗尾巴花-指冷笙箫寒的《月光曲》之2、2《缠绵》之《玉手镯》）
“流光溢彩”，自然要用于有“光”有“彩”的事物上去，比如霓虹灯呀元宵节的灯盏呀等等。这里却用到了“细微的甜蜜”上了，遂使这种甜蜜的感觉，就具有了视觉的效果。诚然，此例看成是“通感式”活用，也是成立的。这应当是两种活用的兼类交叉。
最后应当说明：
第一，使用成语活用（乃至短语活用及一般的词类活用）的诗人与作品，已经较为普遍。这里只是为了说明问题，而引用了我常去的论坛九位诗友的作品。
第二，成语活用也好，短语活用也好，一般的词类活用也好，本人新总结的尽管已有40余种，但尚未总结进来的活用方式，肯定还存在着，也还会有人继续创新出来的。这是语言与修辞的发展规律所决定的。
象征性的现实体验
文/山城子
我教高中政治课的时候，退休前的十三年间都是学生自己登台讲课。记得学到如何发展农业那个章节，有位绘画娴熟的学生，选择了“图画讲解法”。她说农业好比一棵大树（画树），发展农业首先要坚持DANG在农村的各项基本方针政策（画个太阳在树的上方）……十几年前的事了，那时农业的发展受到生产力低下、抗灾能力弱、农民负担过重等等不利条件的阻滞，但联产计酬责任承包制还是很大程度上促进了农业的发展，因此是摆在第一的位置。诚然，后来史无前例地免去农业税及对农民的一切收费，并进一步按种粮面积实施资金补贴，遂使农户收入显著增长，其促进农业发展的效果，以及农村生活面貌的具体改变，完全可以用南京诗人小草的“低处的阳光/会在尘埃里开出花朵”这句诗来描绘了。
诗歌一旦在网上贴出来，阅读权就交给读者了。我这个读者觉得这首诗里的“阳光”的象征意义，就是当下国家为发展经济和复兴中华伟大事业所制定的各项方针政策。所以“我们不是看不清就是看错/阳光的利剑还会刺瞎我们的双眼”，对于身处底层的诗人来说，也是很现实的感觉。比如发展非公有制经济因而产生了贫富的巨大差距，比如长生腐败…至于“面对热烈的阳光/总有那么几分力不从心”，这肯定是分工的局限、岗位的局限、具体规则的局限所产生的感觉。但诗人是多么渴望阳光向低处倾斜呀——因为“低处的阳光/会在尘埃里开出花朵”。
自然，如果诗人不是不露痕迹地借代于“低处”，以及“尘埃”与“花朵”的连续比喻，句子就不会美起来。
2012-8-6于黔中
附原诗：仰视的时候
南京小草
我们不是看不清就是看错
阳光的利剑还会刺瞎我们的双眼
这是我们应付生活，名字，空躯体
必须付出的代价
阳光不会有被风吹散的痛苦
即便如此
还是有人愿意枯坐黑暗
藏起自己的影子自认为安全
面对热烈的阳光
总有那么几分力不从心
低下来，做一棵伏地草
最后抵达的阳光要温和一些
灼烧的是空气，虚伪的词语
和没有意义的风景
低处的阳光
会在尘埃里开出花朵
————————
注：美句：低处的阳光/会在尘埃里开出花朵
新格律诗的形式再探
文/卢兆玉
1、灵活的用韵。韵是诗的声音，这个说法很形象，也很科学。
A：一韵到底。
B：换韵。
C：交叉押韵。如：abbaabba（十四行体例之一）
D：自由韵式。如：ababcdcdefefgg（十四行例体之一）
2、完整的句式。双行成诗是诗的基本格式。无论是对仗或者流水，双句大体已能构成一个完整的诗意。
A、一句一行。
B、一句双行。
C、当一句跨越三行时，只适宜在三行诗里使用。否则散文化将不可避免。
3、匀称的分节。节是白话诗的基本单位。一首白话诗，大多由数节组成。在内容上依节而起承转合。
A、整齐的节律。每节行数相同，每行字数相等。
B、参差排列。每节行数相同，每行字数不等，但不等的分行呈交叉状有规则的排列。
C、自由分节。每节行数不同，每行字数不等，但大体上不失齐整与匀称的美感。
4、“的”是白话的灵魂。有人主张在诗中消除“的”，这是错误的。
A、消除了“的”，白话的语感便丧失殆尽。
B、恰当地控制“的”的使用频率。
2011年6月2日
大写与特写
文/卢兆玉
有一类诗是属于大写的，写意。
有一些是属于特写的，传神。
对于大写意的作品，我们要从整体上把握它；对于特写类的诗，我们更注重基于细节的真情实感，和审美所能至达的高度。
分清了这两类诗，无论对写作、阅读、批评都是有益的。如果错位了它们，则阅读与批评也会错接。
哪一类诗是属于大写的呢？以社会（政治、经济、新闻）为题材的即时类作品，作者手筋强劲，情绪饱满，近于直抒胸襟，其形式、技巧屈从于题材与主题。这样的诗在阅读与批评时也应从大处着眼。作者的立场、观点乃至于倾向性决定了诗作的品味。评论可以忽视作者在写作时的某些方面的缺陷。
另一类以表现个人（情感、事件、经历、思想）的诗，我们可以称为特写类作品。对这一类作品，因为题材的相对狭隘与主题的暧昧，我们要求有更高的诗的品味与表现力的呈现，而不仅仅是主题。在这些诗品中往往不是题材与主题说了算，而是诗艺在起作用。特写就是细节，细节的真实可信度愈高，处理得愈艺术，则诗的品味愈高。
阅读或批评的视野，在这里首先介入的不是诗人的情感与思想，而是诗所呈现出的整体的艺术魅力的有无。所以特写的诗，大多数应当是精细的诗。
当诗人还在边缘处徘徊的时候，他们更倾向于自我的表现。表现就是艺术，这和以反映社会生活为主旨的大写的诗正好形成对应。
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发表于 2012-8-20 17:45:31
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发表于 2012-8-21 23:35:37
